Ungdomstrinn 8-10
Kikora for ungdomstrinnet 8-10 er bygget opp av utforskende læringspakker som aktiviserer eleven i interaktive oppgaver. Med umiddelbare tilbakemeldinger på alle utregninger blir eleven mer selvdreven, og oppmerksom på rette og gale mellomregninger.
Nivådifferensierte læringsstier og tilgang til innhold på alle trinn sikrer at eleven får oppleve mestring på sitt nivå. Den utforskende og aktiviserende tilnærmingen, med tilbakemeldinger underveis, bidrar til dybdelæring og vil kunne gi økt motivasjon.
Utforskende matematikk
Med læremiddelet Kikora 8-10 er eleven aktiv i egen læring.
Eleven utforsker interaktive oppgaver og dynamiske modeller gjennom nivådifferensierte stier som sørger for tilpasset læring.
Utforsking
Umiddelbare tilbakemeldinger
Nivådifferensierte læringsstier
MatteMaraton
Vårens vakreste eventyr arrangeres i mai hvert år. MatteMaraton er anti-konkurransen hvor man ikke vinner på å gjøre mest eller være raskest. Her handler det om å fullføre på sitt nivå, i sitt tempo, sammen som et lag. MatteMaraton fremmer engasjement for matematikk, gir verdifull repetisjon og motiverer elevene til å være i fysisk aktivitet.
Engasjerende
Aktiviserende
Inkluderende
Rapporter & innsikt
Rapportene sparer deg for tid og gjør tilpasning av undervisningen enklere. Rettingen skjer automatisk med vår mattemotor, og du kan bruke mer tid på det å være lærer.
Du velger selv hvilket detaljnivå du vil se på, om det er en overordnet rapport for en gruppe, et spesifikt gjøremål, eller om du vil se hvordan en individuell elev har regnet steg for steg på en enkelt oppgave.
Oversikt over alles arbeid
Innsikt i elevens utfordringer
Få tid til det viktigste
Flere ressurser
I tillegg til læringspakkene i læremiddelet finner du en rekke flere ressurser som er nyttige for din undervisning.
Problemløserskolen, det adaptive treningsverktøyet, hoderegning oppgaver og blokkprogrammering er blant de ressursene som er der for å støtte deg.
Problemløserskole
Programmering
Hoderegning
Trening
Dette sier brukerne om læremiddelet
